Credit: Greg Jenkins
Seit 2012 unterstützt die Ars Electronica Futurelab Academy Studierende und Lehrende von internationalen Partneruniversitäten in ihren Bemühungen, eine transdisziplinäre Praxis zu entwickeln. Kollaborationen mit renommierten Universitäten in China, Japan und Australien resultierten in einer Reihe von Ausstellungen und Performances, die beim Ars Electronica Festival präsentiert werden.
Für die diesjährige vierte Akademie kooperiert das Futurelab mit der Queensland University of Technology in Brisbane. Angesichts des Erfolgs der vergangenen Jahre wagt sich QUT mit dem Format dieses Jahr auf unbekanntes Curriculum-Territorium vor: Es treffen einander führende Lehrende und ForscherInnen der QUT, ein unabhängiger internationaler Kurator und eine Gruppe von Mitgliedern des Ars Electronica Futurelab, um gemeinsam eine noch nie dagewesene pädagogische Erfahrung zu schaffen.
Ein geheimnisvolles, von innen leuchtendes Geschöpf, beobachtbar aus verschiedenen Blickwinkeln, bewegt sich mit fließenden Bewegungen unheimlich in der Finsternis. Diese lebensnahe, biomorphe Form, die erscheint und wieder verblasst, wird eins mit den Klängen, Visionen und Bewegungen ihrer Umgebung.
Teaching City ist ein experimentelles Lern-Framework, das städtische Problematiken mittels spielerischer Interaktionen beleuchtet. Es bietet ein Gegengewicht zu der aus dem Industriezeitalter stammenden Klassenzimmer-Pädagogik und stellt die vorgefassten Meinungen der Bürger durch in den städtischen Raum eingebettete „Wissensinterventionen“ auf dem Kopf – die Stadt ist dabei der Lehrer.
SynapSense ist eine performative Installation, die unser Körperbewusstsein verstärkt. Sensorisches Verstehen durch Enactment wird mittels drei Methoden vermittelt: erkunden, kalibrieren und schöpferisch gestalten.
Das Projekt 1:1 handelt von der Beziehung zwischen einem Menschen und einer Roboter-Kamera: wie sie es im Lauf der Zeit schaffen, sich den anderen auf komplexe Weise vorzustellen und einander im Maßstab 1:1 zu sehen.
QUT Vice Chancellor and honorary guest, Professor Peter Coaldrake, presents his view about the current state and future of tertiary education in Australia and also in reference to QUT’s established partnership with Ars Electronica since 2013.
